为深化“三聚焦六结合”党建工作机制，将设计“多彩”赋能工程作为驱动基层党组织强基、总领、协调的抓手，致力于打造“人人都有出彩机会、处处都有精彩舞台、时时都有添彩行动、个个都有喝彩胸怀”的多彩党组织，设计学院党委扎实开展“党员先锋岗”创建活动，激励全体党员增强身份意识、责任意识和服务意识，充分发挥先锋模范和先进典型的示范带动作用，用实际行动践行共产党人的初心和使命，努力为学院各项事业加快发展积极贡献力量。

深耕教坛 匠心执教

吴咏梅，女，1983年12月生于山东淄博，山东艺术学院教授、硕士研究生导师，景德镇陶瓷大学设计学博士在读；山东省一流本科课程、省级课程思政示范课程负责人。先后斩获山东省第十届高校教学成果一等奖、省高校青年教师教学比赛一等奖、省教师教学基本功大赛一等奖、省高校教师教学创新大赛二等奖等多项省级教学殊荣。深耕陶瓷艺术教学与科研创作多年，主编《陶艺基础与创作》、《日用陶瓷设计》专业教材，出版《陶瓷工艺研究》、《淄博日用陶瓷研究》等学术专著；主持山东省社科规划等省级课题10余项，发表学术论文30余篇。陶瓷设计原创作品入选第十四届全国美术作品展等国内外重要专业展览，多件作品被山东省博物馆、河南省博物馆等永久收藏。

身为一线党员教育工作者，吴咏梅教授始终坚守立德树人根本任务，紧扣陶瓷艺术专业育人特色，深耕课堂教学、革新育人模式、优化培养体系，以三项教学创新实践，用心打造高质量、内涵式、特色化教育教学育人新格局。

一、艺科融合：重构教学内容，筑牢育人根基

打破传统艺术教学的学科壁垒，吴咏梅教授带领教学团队梳理专业、行业、市场相关的跨学科知识，添加200多个跨学科链接，150多篇前沿论文，构建起艺科融合的全新知识体系，让艺术创作与科学理论深度交融，完成线上慕课录制，出版同步立体教材，参与幕课西行计划，促进东西部教学资源共享。同时，积极搭建校际合作桥梁，与清华大学、景德镇陶瓷大学共建虚拟教研室，实现优质教学资源共享、教学经验互通，为专业教学注入全新活力，助力学生搭建多元化、复合型的知识框架。

二、

器道通变：锻造创新机制，深耕实践育人

带领学生深挖中国古陶瓷“器之型”，观察“型之变”，探究“变之道”，实践“道之用”。依托绿宝石陶瓷网提供的200多个古窑口的古瓷片建立传统陶瓷数据库，运用设计符号学解构经典，形成“传统元素-现代转译-创新表达”的教学路径，指导学生开起古今陶瓷材、美、工、巧的精准解码。用心指导学生参与各类专业赛事与展览，师生作品屡获佳绩：2026年入选瓷的未来国际陶艺双年展；2025年，获第十二届陶瓷产品设计大赛、紫金奖文创设计大赛铜奖；2024年，入选第十四届全国美术作品展、获第三届江西省陶瓷设计大赛最佳创意作品奖；2023年，获瓷的旅程国际陶艺双年展新锐奖。指导学生获评人社部全国技术能手、全国行业技术能手，以实践教学锤炼专业本领，以传承创新涵养艺术素养。

三、

诲人立心：厚植文化自信，培育时代新人

坚持党建引领教育教学，推动党建工作与课堂教学、课程思政深度融合，将中华优秀传统文化、文化自信教育全面融入陶艺课程全过程，结合国际化育人理念构建特色思政育人体系。主讲课程获评山东省课程思政示范课程，相关教学成果入选黄河文化国家重大战略课程思政优秀教学案例。立足淄博本土日用陶瓷地域产业优势，坚持科研反哺教学、创作赋能课堂，以山东省社科规划课题《博山陶瓷厂艺科融合设计发展研究》等成果充实教学内容；紧跟数智教育发展趋势，积极引入大数据分析、AI智能设计等新技术、新方法，持续革新课堂教学模式，构建设计研发—工艺生产—市场应用—迭代创新全链条一体化课程体系。主持完成的《“器道通变、艺科融合”日用陶瓷设计课程教学改革与实践》成果，荣获山东省第十届高等教育教学成果一等奖，用扎实教研改革赋能课堂提质、育人增效。

三尺讲台育桃李，一片丹心铸师魂。作为党员教育教学先锋，吴咏梅教授以德立身、以立学执教、以匠心育人，扎根陶瓷艺术教育一线坚守初心、笃行致远。持续精进教学业务能力，踊跃参与教学竞赛打磨课堂、锤炼本领，先后斩获山东省第十届高校青年教师教学比赛一等奖、山东省第七届高校教师教学基本功大赛一等奖、山东省第四届高校教师教学创新大赛二等奖。以过硬教学水平、高尚师德师风、鲜明先锋担当，诠释新时代高校党员教师育人本色，用心书写高校艺术教育育人新篇章，成为学院师德师风建设、教育教学提质增效的标杆榜样。